— составной элемент научного исследования в трезвенном воспитании, представляющий собой системы операций с содержанием предмета исследования, которые способствуют осуществлению цели исследования.
Применение того или иного метода на конкретном этапе исследования обусловлено непосредственно задачами данного этапа, определяющими направление поисков. Выделяют методы: наблюдения, опроса, экспертной оценки, эксперимента, статистический, анализа, синтеза.