Значение АКТИВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ТРЕЗВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ в Энциклопедии трезвого образа жизни

— совокупность испытанных на практике способов, методических приёмов самостоятельной работы с трезвеннической и противоалкогольной литературой, ведения антиалкогольных занятий, направленных на активизацию внимания и мышления слушателей, повышение их познавательного интереса. Цель их — глубокое и прочное усвоение знаний, выработка устойчивых навыков их практического применения, формирование на этой основе трезвеннических убеждений, трезвенного мировоззрения. Необходимым предварительным условием плодотворного применения А.ф. и м.т.у. является знание педагогами и слушателями существа обсуждаемых вопросов. Среди А.ф. и м.т.у. — лекция-беседа, собеседование, конференция (теоретическая, методическая, научно-практическая), консультация (индивидуальная, групповая), выездное темат. занятие, дискуссия, диспут, обсуждение рефератов, выполнение практ. заданий, проблемное обучение и др. Добиваясь активизации внимания аудитории, педагог нередко обращается к такому виду А.ф. и м.т.у., как лекция-беседа. Излагая новый материал, он ставит перед слушателями вопросы, приглашает их к коллективному размышлению, обмену мнениями. Заключительное слово при этом всегда принадлежит педагогу: он обобщает результаты обсуждения, разъясняет непонятные вопросы, помогает основательно разобраться в теме, рекомендует дополнительную литературу и т. д. К числу весьма эффективных А.ф. и м.т.у. относятся выездные тематические занятия. Они проводятся в домах культуры, библиотеках, музеях (историко-революционных, краеведческих), на выставках достижений нар. хоз-ва, в больницах, в учреждениях Госкомнаркоконтроля, органов внутренних дел и др., на передовых промышленных предприятиях, стройках, в колхозах и совхозах, в местах боевой славы. Непременное условие успешного использования А.ф. и м.т.у. — тщательное продумывание содержания и способов их применения в конкретной аудитории. В противном случае А.ф. и м.т.у. могут утратить заложенные в них возможности. Например, защита реферата только в том случае пройдёт активно, если слушатели заранее будут ознакомлены с его тезисами, подготовятся к коллективному обсуждению.