или училища по методе взаимного обучения в России. ? Первым русским училищем, устроенным вполне по методе Ланкастера, была школа в имении гр. Румянцева, Гомеле, учрежденная выписанным из Англии Я. И. Гердом в 1819 г., ввиде приюта сначала на 50 мальчиков, а потом на 200; обучали в ней Закону Божию, основам грамматики и арифметики и ремеслам (главным образом); летом ученики занимались земледелием и огородничеством. В том же 1819 г. в Петербурге образовалось "СПб. общество учреждения училищ по методе взаимного обучении", которое к началу 1820 г. открыло спб. училище по методе взаимного обучения, подчиненное попечителю округа. Предметами учения были чтение, письмо и арифметика. Число учащихся было всегда довольно значительное; несмотря на это, училище в марте 1827 г., по недостатку средств, было закрыто. В 1820 г. при главном правлении училищ был образован "Комитет для учреждения училищ взаимного обучения", из 6 членов. В 1822 г., по ходатайству иностранца Венинга, была открыта в СПб. Л. школа для обучения детей бедных иностранцев. Предметы учения в ней были: чтение, письмо и арифметика на английском, русском и немецком языках. Эта школа существовала довольно долго. В 1823 г. подобная школа для беднейших русских мальчиков устроена была в Петербурге по проекту и под управлением Я. И. Герда. Средства, отпускаемые на нее, все уменьшались, и в 1862 г. она закрылась. В 1822 г. основана была в Петербурге и женская Л. школа, англичанкой Саррой Кильгам, с правительственной субсидией в 11620 руб.; эта школа, с небольшими промежутками просуществовала до 1854 г., когда была преобразована в училище св. Елены. Школы по методе взаимного обучении открывались и в других городах. В 1819 г. мещанин Муромцев открыл такое училище в Вологде, просуществовавшее 20 лет. В 1824 г. открыты были Л. школы в Кишиневе, Бельцах, Измаиле и, по-видимому, в казанском округе. Учебные пособия в Л. школах состояли главным образом из таблиц, но Закон Божий преподавали по таблицам Филарета только в самом низшем классе. Одним из тормозов к распространению Л. училищ была их дороговизна.
В. P?в.