Значение слова ИЛЬМИНСКИЙ в Педагогическом энциклопедическом словаре

Николай Иванович (1822-92), востоковед, педагог-миссионер, ч.-к. Петербургской АН (1870). Окончил физико-математическое отделение Казанской духовной академии (1846), затем преподавал там же. В 1851-54 изучал ислам в странах Ближнего Востока. В 1861-72 преподавал в Казанском университете (с 1863 экстраординарный профессор) и одновременно в 1863-70 - в духовной академии. В 1863 осн. крещёно-татарскую школу, ставшую центральной для миссионерских школ Казанской и соседних губерний (за 50 лет выпустила св. 6 тыс. чел., в т.ч. ок. 900 учителей); в 1872 - Казанскую инородческую учительскую семинарию, которая готовила учителей для татарских, мордовских, марийских, чувашских, удмуртских школ. Деятельность И. была направлена на "прочное сближение инородцев с коренным населением путём просвещения". И. разработал особую систему просвещения нерусских народностей на основе живого разговорного народного языка. Создал ряд учебников и учебных пособий, перевёл на татарский язык мн. духовные и богослужебные книги. Издал ряд памятников тюркской письменности, в т.ч. "Бабур-наме" (1857). Общепризнанной заслугой И. является создание и широкое применение русского алфавита для письменности народов, пользовавшихся арабской графикой.