Значение ВОРОНОВ, АНДРЕЙ СТЕПАНОВИЧ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона

педагогический деятель. Родился в Олонецкой губернии в 1819 г., в бедной семье. Образование получил в петрозаводской гимназии и, благодаря А. В. Никитенко — в петербургском университете, который окончил в 1840 г. Пять лет пробыл учителем русской словесности и логики в псковской гимназии и в это время писал в "Современнике" и в "Звездочке". В 1845 г. переведен в Петербург в 5-ю гимназию; в 1846-60 гг. преподавал русский язык в университете, кроме того, в 1850-60 гг. был директором училищ С.-Петербургской губернии, директором 5-й и, наконец, 2-й гимназии; в 1850-56 гг. был членом комитета рассмотрения учебных руководств, а в 1856-61 гг. членом ученого комитета. С воцарением Александра II занимал пост вице-директора департамента министерства народного просвещения. В 1861 году был назначен в Виленский округ помощником попечителя; но при министре Головнине снова перешел в Петербург председателем ученого комитета, и в 1862-66 гг. при его ближайшем участии составлены уставы университетов, народных училищ и гимназий; по этому поводу ему пришлось вести полемику с "Московскими Ведомостями" в лице Каткова и Леонтьева. При графе Толстом назначен в члены совета ученого комитета. Умер в 1875 г. Его труды "Историко-статистическое обозрение учебных заведений спб. учебного округа с 1715 по 1828 гг." (СПб., 1849) и "с 1829 по 1853 гг." (СПб., 1854) удостоены премий от академии наук и географического общества; другая крупная работа В. "Ф. И. Янкович-де-Мириево, или народные училища при императрице Екатерине II" (СПб., 1858). В. один из первых поднял вопрос о введении в России обязательного обучения.