Значение ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ в Педагогическом энциклопедическом словаре

, обучение по заранее разработанной программе, в которой предусмотрены действия как учащихся, так и педагога (или заменяющей его обучающей машины). Идея П.о. была предложена в 50-х гг. 20 в. американским психологом Б.Ф. Скиннером для повышения эффективности управления процессом учения с использованием достижений экспериментальной психологии и техники. Концепция Скиннера опиралась на бихевиористскую теорию учения, согласно которой между обучением человека и научением животных нет существенной разницы (см. Бихевиоризм ). В соответствии с этой теорией обучающие программы должны решать задачи получения и закрепления правильной реакции.