Значение ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В СПБ. в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона

Что такое ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В СПБ.

высшее закрытое учебное заведение, учрежденное в 1867 г. на место упраздненных педагогических курсов при университетах, с целью приготовления учителей древних языков, русского языка и словесности и истории для средних учебных заведений ведомства М. н. пр., а также и других. И. состоит под главным и непосредственным начальством министра н. пр.; ближайший его начальник — директор, избираемый из лиц, имеющих степень доктора по историко-филологическому факультету, и наблюдающий как за нравственностью студентов, так и учебной частью. Кроме него, при И. состоят: а) по части учебно-воспитательной: инспектор, профессора, преподаватели и наставники; б) по административной: ученый секретарь, секретарь правления, экзекутор (он же и эконом), бухгалтер (он же и казначей) и врач. Составные части управления И. — конференция (из директора, инспектора и профессоров) и правление, ведающее хозяйство И. Штатное число учащихся 100. В И. принимаются окончившие курс в классических гимназиях и философском классе семинарий, после поверочного испытания по древним яз. и русскому яз. С 1877 г. от этого испытания освобождены имеющие в аттестате зрелости по древним яз. не менее 4. Окончившие с успехом курс получают звание учителя гимназии, дающее все права кандидатов (дипл. 1 ст.) университетов. За пребывание в И. все обязуются прослужить не менее 6 л. в ведомстве М. н. пр. Курс учения в И. — четырехгодичный. Первые два года — курсы общие и теоретические, последние два — специальные и практические. На специальных курсах разряды: 1) древних яз., просуществовавший незыблемо по настоящее время; 2) русской словесности (с 1869 по 1884); 3) истории (с 1869 по 1875) и 4) истории и географии (с 1883 по 1894). На 4-м курсе студенты дают пробные уроки в гимназии при И. Предметы преподавания в И.: Закон Божий, философия (логика, психология и история философии), греческая словесность (греческий яз. и толкование авторов, история греческой литературы и греческие древности), римская словесность (латинский яз. и толкование авторов, история римской литературы и римские древности), русская словесность (история церковно-славянского и русского яз. и их литератур и главнейшие славянские наречия; последние не преподаются с 1872 г.), история всеобщая и русская, языки французский и немецкий. Студенты всех разрядов во все 4 года обязательно занимаются древними языками. Число лекций 20-27 в неделю. Для проверки занятий студентов назначены: репетиции (по две в неделю), экзамены (по всем предметам ежегодно), домашние чтения (по древним авторам и какому-либо отделу истории или словесности) и курсовые сочинения. В 1875 г. И. дано наименование "Императорского"; в 1885 г. студенты получили форму, соответствующую университетской. Штат И. — 88164 р. По настоящий 1894 г. было 24 выпуска студентов. Среднее число окончивших курс около 20, наибольшее — 27 и наименьшее — 9. Общее число всех окончивших — 491; из них по разряду древних яз. 234, русской словесности - 132, истории и географии — 125. Около 450 назначено учителями, по преимуществу древних языков. Из печатных трудов институтских учителей большая часть относится к области древних языков и древних литератур и притом имеет учебный характер (грамматики, хрестоматии, переводы, конспекты и т. п.). Исключение составляют труды Жданова, Латышева, Новосадского и Никитина, единственных ученых и профессоров из окончивших курс в И. В 1894 г. состояло всего студентов в И. 63; окончило полный курс 15.B. P.

Брокгауз и Ефрон. Брокгауз и Евфрон, энциклопедический словарь.