(Matthias) ? немецкий педагог. Род. в 1847 г. Учено-литературная деятельность М. началась с работ по элементарной греч. грамматике ("Griechische Wortkunde", 1-е изд. 1881; 2-е 1886), но скоро он обратился исключительно к педагогике и немецкой литературе. В настоящее время М. считается одним из лучших знатоков практической педагогики в Германии; ему обыкновенно поручается составление этого отдела в педагогических энциклопедиях. Из других педагогических работ М. важнейшие: "Wie erziehen wir unseren Sohn Benjamin? Ein Buch f. deutsche V ater und Mu tter" (1-е издан. ? 1897, 5-e ? 1904), "Aus Schule, Unterricht und Erziehung" (сборник статей, 1901) и ряд сочинений для юношества: "Wie werden wir K inder des Glu cks" (1-е изд. ? 1899, 2-е 1901), "D. Traum ? ein Leben" (1903), "Das goldene nies" (1903), "Die Ahnfrau" (1904) и др. Главные работы М. по немецкой литературе и языку: "Hilfsbuch f. d. deut. Sprachunterricht" (1-е изд. 1892, 4-е ? 1903), "Die patriotische Lyrik d. Befreiungskriege" (1897), "Goethes Gedaukenlyrik"(1902), "Schillers Gedankenlyrik" (1902).
А . М ? н.