К статье ВЕНЕСУЭЛА: КУЛЬТУРА
В течение всего колониального периода образование в Венесуэле, как и во всех испанских колониях, находилось в ведении церкви и было доступно весьма ограниченным группам населения. К концу 18 в. в колонии отмечается пробуждение национального самосознания - на этот процесс сильное влияние оказал Симон Родригес (1771-1859), которого часто называли американским Руссо. К числу его прославленных учеников относятся Франсиско Миранда (1750-1816), предшественник движения за независимость, и Симон Боливар (1783-1830). Венесуэла стала родиной двух просветителей, хорошо известных в испаноязычных странах: это Андрес Бельо (1781-1865), большая часть творческой жизни которого связана с Чили, и Сесилио Акоста (1818-1881), гуманист, много сделавший для реформы системы образования в середине 19 в.
Образование в государственных учебных заведениях, от начальной школы до университета, является бесплатным. В стране введено обязательное десятилетнее обучение в школе, но, несмотря на это, в 1990 10% взрослого населения было неграмотно. В 1992 государственные расходы на образование составили почти четверть всего бюджета. В 1991 почти 4,2 млн. детей (т.е. 91% соответствующей возрастной группы) посещали начальную школу, обучение в которой продолжается 9 лет; 289 тыс. человек (или 19% соответствующей возрастной группы) числились в средней - двухлетней - школе; и 550 тыс. студентов обучались в высших учебных заведениях. В 1994 в Венесуэле действовало 20 университетов, из них старейшим и наиболее крупным (более 45 тыс. студентов) является Центральный университет Венесуэлы в Каракасе, основанный в 1725.