Значение ПРАГМАТИСТСКАЯ ПЕДАГОГИКА в Педагогическом энциклопедическом словаре

ПРАГМАТИСТСКАЯ ПЕДАГОГИКА

(лат. pragmatismus - дело, действие), педагогическое течение, возникшее в США в конце 19 - начале 20 вв. Известно также под названием "прогрессивизм" (или "прогрессивное воспитание"), "инструментализм", "экспериментализм". Наиболее общие методологи- ческие предпосылки П.п. содержались в сочинениях основателей философии прагматизма Ч. Пирса и У. Джемса. Окончательное её оформление связано с именем Д. Дьюи и его последователей. П.п. представляла собой программу радикальной реформы традиционной школы на основе сближения школы с жизнью, использования в процессе обучения естественной детской активности, интересов и потребностей ребёнка.

Педагогический энциклопедический словарь.