Значение НАРОДОВ СЕВЕРА ИНСТИТУТ в Педагогическом энциклопедическом словаре

(НСИ) имени Н.Г. Смидовича, в Ленинграде (1930-41). Осн. для подготовки специалистов из числа представителей коренного населения Крайнего Севера и организации научных исследований в области языков, письменности и культуры этих народов. Создан на базе северного факультета Ленинградского университета (осн. в 1925 как отделение). Находился в ведении Учёного комитета при ЦИК СССР, с 1936 - Главсевморпути, с 1939 - Наркомпроса РСФСР (в том же году реорганизован в Педагогический институт народов Севера). Одним из инициаторов НСИ был учёный-этнограф В.Г. Богораз-Тан. В институте обучались также представители малочисленных народов Сибири и Дальнего Востока. В структуру НСИ входили учебная и научно-исследовательская части. Учебная часть включала отделения: подготовительное, основное (срок обучения - 4 года, часто продлевался до 5-6 лет; давало среднее профессиональное образование), североазиатский семинар (высшее звено), аспирантуру. В 1930-41 НСИ подготовил св. 300 специалистов. Научно-исследовательская часть разрабатывала проблемы письменности и учебной литературы. В начале 1942 преподаватели и студенты института были эвакуированы и продолжили деятельность на факультете народов Севера при Омском педагогическом институте. В 1945 факультет вошёл в качестве отделения в Восточный факультет Ленинградского университета, в 1948 на базе отделения образован факультет народов Севера, который в 1953 влился в отделение наро- дов Крайнего Севера (открыто в 1948) ЛГПИ им. А.И. Герцена (с 1991 Рос. педагогический университет).