Значение НОЛЬ ГЕРМАН в Большой советской энциклопедии, БСЭ

НОЛЬ ГЕРМАН

(Nohl) Герман (7.10.1879, Берлин, - 27.9.1960, Гёттинген), немецкий философ и теоретик педагогики. Профессор педагогики в Йенском (с 1919) и Гёттингенском (с 1920) университетах. Истолковывал эстетические и этические проблемы в духе философии жизни В. Дильтея (переживание как основа миросозерцания, типы которого определяют и типы художественного выражения). Разрабатывал проблемы социальной педагогики, подчёркивая мировоззренческую и историческую обусловленность образования; выступал за расширение женского образования. Оказал значительное влияние на развитие педагогики в ФРГ. Издатель педагогической энциклопедии в пяти тт. (совместно с Паллатом, 'Handbuch der Padagogik', Bd 1-5, 1928-33) и рукописных работ молодого Гегеля ('Hegels theologische Jugendschriften', 1908).

Соч.: Stil und Weltanschauung, Jena, 1920; Die Sittlichen Grunderfahrungen. Eine Einfuhrung in die Ethik, 3 Aufl., Fr./M., 1949; Asthetische Wirklichkeit, 3 Aufl., Fr./M., 1961; Einfuhrung in die Philosophie, 6 Aufl., Fr./M., 1960; Die padagogische Aufgabe der Gegenwart, 4 Aufl., Fr./M., 1957; Aufgaben und Wege der Sozialpadagogik, Fr./M., 1965; Die padagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie, 7 Aufl., Fr./M., 1970.

Лит.: Ahrens E., Wedemeyer L., Weniger E., Bibliographie H. Nohl zu seinem 75 Geburtstag, Weinheim, 1954; Blochmann E., H. Nohl in der padagogischen Bewegung seiner Zeit, Gott., 1969.

Большая советская энциклопедия, БСЭ.