Значение слова РЕЗЕНЕР в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона

Федор Федорович (1825—1881) — педагог и писатель. Окончил курс в С.-петербургском университете по юридическому факультету; служил сначала в военном министерстве. С 1859 г. начинается его педогогическая деятельность в качестве члена Спб. педагогического общества и комитета грамотности при Вольноэкономическом обществе и распорядителя Василеостровского бесплатного училища (закрытого в 1866 г.). В 1869 г. Р. был отправлен Комитетом общества для устройства в России земледельческих колоний и ремесленных училищ за границу с целью изучения способов исправления порочных детей; по возвращении оттуда (1870) он три года занимал должность директора ремесленного исправительного приюта близ С.-Петербурга. Строго следуя своему принципу, что лучшим исправительным средством является личное влияние директора, он буквально жил среди питомцев и этим достигал изумительных результатов. Последние годы жизни Р. был воспитателем приюта Тименкова и Фролова, преподавателем русского языка в митавской гимназии и педагогики в Тверской учительской женской семинарии. Умер душевнобольным. Главные труды Р., кроме переводов: "Отчет о путешествии за границу" ("Вестник Европы", 1870 г., № 10 — первая подробная статья на русском языке об исправительных заведениях Пруссии, Саксонии, Бельгии, Голландии и Вюртемберга), "Руководство к изучению грамоты" (СПб., 1870; составлено вместе с Волковым), "Книжка для чтения при обучении грамоте" (СПб., 1870, тоже с Волковым; изд. 2-е, 1874), "Что окружает нас" (чтение для детей и среднего и старшего возраста, СПб., 1876), "Новая библиотека для юношества; жизнеописания замечательных женщин" (СПб. 1878), "Буквы картинки", пособие при изучении грамоты" (СПб., 1879). В своих педагогич. Статьях (в "Учителе", "Детском чтении", "Народной школе", "Женском образовании") Р.с особенною настойчивостью проводил принцип уважения к личности ребенка и возбуждения в нем нравственного достоинства и благородного самолюбия; он требовал ведения дела воспитания без всяких наказаний. Обладая массой разнообразных сведений, Р. писал живо и увлекательно. См. некролог В. Острогорского в "Вестнике Европы", 1881, № 11; "Воспоминания старого студента" Сорокина в "Русской старине", 1888, № 12; Языков, "Обзор жизни и деятельность умерших писателей" (вып. I и след.); В. Острогорский, "Из истории моего учительства" (СПб., 1895).В. Р—в.