Значение КЛАСС, В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ в Энциклопедии Брокгауза и Ефрона

? подразделение в школе, обнимающее совокупность учеников, приблизительно одного возраста и одинаковой степени развития, проходящих в установленный срок (обыкновенно годичный или полугодичный) определенный курс предметов. Отсюда К. называется не только собрание учеников, но и комната для учения, а также время, назначенное для учения. Классная система обучения противополагается предметной или параллельной , при которой ученики распределяются по их успехам в отдельных предметах. В средние века в иезуитских школах господствовала система параллельная и еще в прошлом веке была принята в школах Франке в Германии и в некоторых филантропинумах (см.), но была вытеснена классной системой, имеющей в педагогическом отношении большие преимущества, так как она дает возможность согласовать курсы отдельных предметов, в видах всестороннего и гармонического развития учащихся. В более тесном смысле под классной системой разумеют систему обучения, по которой одному учителю поручается преподавание всех предметов в одном классе, в противоположность предметной , при которой по каждому предмету полагается особый учитель. В элементарных училищах, а также в приготовительных классах средних учебных заведений, по соображениям не только экономическим, но и педагогическим, господствует почти всюду первая система (у нас ? кроме закона Божия, который преподается священнослужителем, если учитель не имеет прав законоучителя). В средних учебных заведениях обыкновенно действует предметная система.