Значение АН ИОАНН-ФРАНЦ в Энциклопедии Брокгауза и Ефрона

(Ahn Ioh.-Franz) ? заслуженный немецкий педагог, особенно много сделавший для дела преподавания живых языков; родился 15 декабря 1796 года в Аахене; первоначально избрал коммерческую карьеру, но вскоре посвятил себя делу преподавания. Основательно изучив анг. и франц. языки, он в 1824 г. занял в гимназии своего родного города место преподавателя новых языков. В 1826 г. А. на собственные средства основал пансион, предназначенный для доставления молодым людям, желающим посвятить себя коммерческой деятельности, наиболее подходящего для них образования. Учреждение это было на Рейне первым в своем роде и может быть рассматриваемо как прототип современных немецк. реальных училищ. 12 лет А., не останавливаясь ни перед какими жертвами, содержал этот пансион, всегда стоявший на высоте своей задачи, но затем вынужден был его закрыть. В 1843 г. А. был назначен в Нейс преподавателем реального училища, открытого при местной гимназии. В этой должности он состоял до 1863 г., + 21 авг. 1865 г. А. много и успешно ратовал за такое образование молодых поколений, которое бы более соответствовало требованиям современной жизни, а своими многочисленными руководствами он оказал прочные услуги делу изучения и преподавания новых языков. Свою методу, которой присвоено его имя, он применил в своем "Praktischen Lehrgang zur schnellen und leichten Erlernung der franz. Sprache" (1 курс, Кельн, 1834; 202-oe изд. 1881; 2 курс, Кельн, 1840). Сочинение это получило широкое распространение; в короткое время оно выдержало массу изданий, было переведено на все живые языки и почти во всех европейских странах вызвало многочисленные подражания, даже в применении к мертвым языкам. Сам А. издал еще под таким же заглавием пособия к изучению англ. (1 курс, Кельн, 1756; 2 курс, Кельн, 1857) и итальян. языков (1 курс, Кельн, 1859; 2 курс, Кельн, 1859), а затем учебники немец. языка для французов, англичан и итальянцев. Из других его руководств замечательны: его "Schulgrammatiken" франц. (Майнц, 1832), англ. (Майнц, 1863) и голланд. (Кельн, 1829) языков; "Handb u cher" разговорного языка франц. (Кельн, 1830), англ. (Кельн, 1834) и голланд. (Крефельд, 1840); франц. (Лейпц., 1859) и англ. (Лондон, 1861) грамматики для изучения немец. языка; "Handb u cher" англ., франц. и голланд. коммерческих корреспонденций; сборник немец. стихотворений для англичан и французов: "The Poetry of Germany" (Лейпц., 1859), "L'Allemagne po e tique" (Лейпц., 1861) и т. д. В своей методе, которую он заимствовал главным образом у педагога Зейденштюкера и которая в противоположность господствовавшей синтетической может быть названа аналитической, А. по возможности следует тому естественному пути, которым ребенок научается своему родному языку, и аналогичный же путь рекомендует для изучения чужих языков.