(от греческого pais, родительный падеж paidos - дитя и
латинского centrum - центр), принцип ряда педагогических систем (Ж.Ж. Руссо,
свободного воспитания и др.), требующий организации обучения и воспитания без
опоры на учебные планы и программы, а лишь на основе непосредственных
побуждений ребенка.