в политэкономии. Возникла в 80-х гг. 19 в. в Австрии (К.
Менгер, Э. Бем-Баверк, Ф. Визер и др.). В 20-х гг. 20 в. ее преемницей стала
"молодая австрийская школа" (Л. Мизес, Ф. Хайек, Г. Хаберлер и др.). В основе
учения австрийской школы лежит предельной полезности теория. Сходные
положения были выдвинуты У. Джевонсом и А. Маршаллом (Великобритания), Л.
Вальрасом (Швейцария), Дж.Б. Кларком (США).