(Peters) Ричард Стэнли (р. 1919), английский педагог, представитель аналитического направления в педагогике. Профессор философии образования в Институте педагогики Лондонского университета. Особенность концепции обучения П. - акцент на формирующей функции знания, внимание к ценностной структуре образования. Разрабатывая теорию воспитания, П. отказывался от признания религиозной морали в качестве основы нравственного воспитания; протестовал против авторитарного воспитания, с одной стороны, и против открыто индивидуалистических тенденций - с другой.
Значение слова ПИТЕРС в Педагогическом энциклопедическом словаре
Что такое ПИТЕРС
Педагогический энциклопедический словарь. 2012