Степан Степанович (1879-1936), педагог и педолог, один из ведущих представителей социогенетического направления в педологии. Преподавал в АКВ и 2-м МГУ. Педагогическая концепция М. основывалась на признании решающей роли среды, окружающей ребёнка, в становлении его личности. Его теоретическая позиция критиковалась противниками социогенетического направления в педологии, которые видели в ней основу теории отмирания школы (см. Отмирания школы теория ). Последовавший в 1936 официальный запрет педологии положил конец научным исследованиям М.
Значение слова МОЛОЖАВЫЙ в Педагогическом энциклопедическом словаре
Что такое МОЛОЖАВЫЙ
Педагогический энциклопедический словарь. 2012