(Cremin) Лоренс Артур (1925-90), американский историк педагогики. Д-р философии (1949) Колумбийского университета (с 1957 профессор, затем президент педагогического колледжа). В работе "Преобразование школы. Прогрессивизм в американском образовании 1876-1957" детально проанализировал развитие теории и практики школьного образования, связанное с деятельностью Дж. Дьюи, Дж. Каунтса, У. Килпатрика и других сторонников прагматистской педагогики. В "Очерках по историографии американского образования" (1965) и других работах подверг критике ограниченность традиционного взгляда на историю педагогики как на историю исключительно педагогики школы и считал необходимым включать изучение воспитательно-образовательной деятельности семьи, церкви, библиотек, прессы и других социальных институтов. К. - научный редактор серии "Классики педагогики", издаваемой педагогическим колледжем Колумбийского университета (с середины 60-х гг.).
Значение слова КРЕМИН в Педагогическом энциклопедическом словаре
Что такое КРЕМИН
Педагогический энциклопедический словарь. 2012