Значение ВЫСШИЙ КОММУНИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОСВЕЩЕНИЯ в Педагогическом энциклопедическом словаре

Я (ВКИП), научно-исследовательское и учебное заведение, 1931-38, Москва. Готовил научных работников, преподавателей педагогических дисциплин для вузов, специалистов в сфере управления образованием. Принимались по направлениям партийных органов коммунисты со стажем 7 лет (с 1934 - 8; для лиц из рабочих - 5), обладавшие педагогической подготовкой в объёме вуза, опытом преподавательской, культурно-просветительной или партийной, советской и комсомольской работы. Учебный процесс (сроком 3 года) был организован по типу аспирантуры и состоял в осн. из подготовки слушателями научных работ, а с середины 2-го курса - диссертаций. Слушатели сдавали кандидатский минимум и по окончании института получали диплом с правом защиты диссертаций. В 1932 работали 4 отделения: педагогическое, педологическое, организационно-плановое, политехническое. Научная работа осуществлялась по проблемам педагогики, методики (по школьным предметам), истории педагогики, высшего педагогического образования, зарубежной педагогики и др. В институте преподавали С.Е. Гайсинович, И.Ф. Свадковский, А.П. Пинкевич, И.К. Луппол (первый директор, 1931-34), С.А. Каменев, И.Т. Огородников, А.А. Фортунатов, А.Б. Залкинд, Е.Н. Медынский, Н.К. Гончаров, В.Е. Гмурман и др. В 1933 при ВКИПе создан Центральный научно-исследовательский институт педагогики (с 1934 самостоятельный статус). В 1937 ВКИП ликвидирован. За годы существования состоялось 4 выпуска слушателей.