Значение ВОСТОЧНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона

Уже Петр I повелел отправить в Персию 5 учеников московских латинских школ для изучения восточных языков; преподавание же их введено было при Екатерине II, которая указом 1769 года повелела открыть в 1-й казанской гимназии класс татарского языка в видах подготовки хороших переводчиков. По учреждении в Казани университета, в состав его введена была кафедра В. языков, на которую в 1807 г. приглашен был знаменитый Френ; в 1818 г. место Френа занял Ф. И. Эрдман, который в 1825 г. испросил согласие совета университета на учреждение в казанской гимназии классов персидского и арабского языков. С 1836 г. в казанской гимназии стал преподаваться турецкий язык, с 1838 г. — китайский, с 1833 г. — монгольский, а с 1842 г. — армянский. Преподавание В. языков в казанской гимназии имело в виду подготовить чиновников, знающих эти языки; изучение их не было обязательно для всех воспитанников. В 1836 г. разрешено было принимать в казанскую гимназию казеннокоштными воспитанниками детей инородцев Сибири и Оренбургского края; с 1836 по 1866 год в казанской гимназии окончили курс 31 человек инородцев, которые большей частью служили впоследствии медиками в Оренбургском крае; в числе их был и ориенталист Дорджи Банзаров (см.), родом бурят. Чисто служебные задачи имел и институт восточных языков, учрежденный в 1838 г. при Ришельевском лицее в Одессе; воспитанники его обязаны были на других отделениях лицея слушать предметы общие и юридические. Кафедра В. языков учреждена была и в главном педагогическом институте, открытом в 1816 г. в С.-Петербурге; для занятия этой кафедры, тогдашним попечителем петербургского учебного округа графом С. С. Уваровым, известным автором "Projet d'une Acad?mie Asiatique" (Париж, 1810), вызваны были из Парижа ученики Сильвестра де Саси — Деманж и Ф. Шармуа. С преобразованием в 1819 году главного педагогического института в университет, на историко-филологическом факультете учреждена была кафедра В. словесности, которую до 1848 года занимал О. И. Сенковский, преподававший языки арабский и турецкий; персидский язык преподавал Шармуа; в 1845 г., ввиду потребности в образованных чиновниках для Закавказского края, основаны были еще кафедры языков армянского, грузинского и татарского. Но важнейшее преобразование последовало в 1854 г., когда, стараниями попечителя петербургского учебного округа M. H. Мусина-Пушкина, бывшего раньше попечителем в Казани и много заботившегося там о расширении преподавания В. языков, открыт был в петербургском университете особый факультет восточных языков, причем преподавание их в Казани и Одессе было прекращено, и все имевшиеся там учебные пособия по В. языкам предоставлены были петербургскому университету. По положению 1854 г. факультет состоял из 9 кафедр для языков: арабского, персидского, турецко-татарского, монголо-калмыцкого, китайского, еврейского, армянского, грузинского и маньчжурского. Все эти кафедры замещены были лицами, тогда уже пользовавшимися или приобретшими впоследствии громкое имя среди ориенталистов всего мира. Таковы были: шейх Мохаммед-Айяд Тантави (профессор арабского языка), мирза Александр Касимович Казем-Бек (персидского), И. Н. Березин (турецко-татарского), А. В. Попов (монголо-калмыцкого), В. П. Васильев (китайского), Д. А. Хвольсон (еврейского), Д. И. Чубинов (грузинского). В 1855 г. разрешено было открыть и кафедру санскритского языка, но замещена она была лишь в 1858 г. К. А. Коссовичем. По уставу 1863 г. факультет В. языков усилен был против прежнего состава открытием в нем новой кафедры истории Востока, которую занял В. В. Григорьев; тогда же введено было преподавание языков халдейского и сирийского, которое принял на себя Д. И. Хвольсон, а преподавание зендского языка возложено было на К. А. Коссовича. По уставу 1884 г. на факультете В. языков полагаются следующие 9 кафедр, из которых в 1891 г. не все были замещены: санскритская словесность, арабская, персидская, турецко-татарская, китайская и маньчжурская, истории Востока, монгольская и калмыцкая, еврейская, сирийская и халдейская, армянская и грузинская словесность. Кроме этих ординарных профессоров, к 1 января 1892 года на факультете В. языков состояло: 3 экстраординарных, 6 приват-доцентов и 5 лекторов из уроженцев Азии; студентов было 96. В учебном отношении факультет делится на отделения арабское и китайское и на разряды — еврейско-арабский, армяно-грузино-персидский и санскрито-персидский. Помимо факультетских предметов, студенты обязаны еще прослушать курсы богословия, международного права, политической экономии, русского государственного права и русской истории; кроме того, читается еще необязательный курс японского языка. См. Розен и Залеман, "Список персидским, турецко-татарским и арабским рукописям библиотеки с.-петербургского университета" (СПб., 1888).В России В. языки преподаются еще на учебном отделении при азиатском департаменте (см.) и в лазаревском институте Восточных языков (см.). Кроме того, в интересах миссионерских восточные языки преподаются еще в казанской духовной академии, в которой для этого существуют два отделения: татарское и монгольское.